Информация по итогам проведения мероприятий по организационно-содержательному наполнению шестого дня учебной недели 04 декабря 2021 года

Объединения по интересам: 12.50- баскетбол «Оранжевый мяч», с 14.40- мини футбол «Стремительный мяч», в 16.30 - волейбол «Мяч над сеткой», а в 18.20-футбол «Кожаный мяч».

В 11.50  для учащихся 9 «Б» класса классным руководителем Бондарь А.Н. под руководством учителя физической культуры и здоровья  Дейкуна А.А. была проведено  первенство школы по волейболу «Мяч над сеткой». Волейбол – командный вид спорта, и результат участия в соревнованиях есть итог коллективных усилий членов команды. Все волейболисты были подготовлены к соревновательной борьбе и показали бойцовские качества. Каждая игра была волнующая, ребята старались не допускать ошибок, применяя точные подачи, обманные ходы. Конкурсные задания были рассчитаны на разные виды двигательной активности. Участники команд проявили себя с лучшей стороны и действовали слажено. И, как правило, победила дружба!

Культурно-массовые мероприятия были разнообразны:

В 10.00 для учащихся 5 «Г»  класса  под руководством классного руководителя  Грамыко С.Е. был проведен  урок здоровья «Знать, чтобы жить».

Задачи мероприятия:

• вооружить обучающихся знаниями о СПИДе;
• ознакомить с основными понятиями по проблеме ВИЧ-инфицирования;
• воспитывать чувство ответственности за своё здоровье и здоровье окружающих;
• воспитывать чувство ценности человеческой жизни;
• формировать у детей милосердие.

Учащиеся приняли участие в акции «Красная ленточка», ленточка цвета крови, свёрнутая петелькой, является Международным символом борьбы со СПИДом – символом  сострадания, поддержки и надежды на будущее без СПИДа.

В 11.00 для учащихся 1 «А» класса классным руководителем Антоненко Г.И. была подготовлена информация + «Что я должен знать о СПИДе», учащиеся с помощью презентации узнали  что такое СПИД, чем он опасен, какие правила следует соблюдать, чтобы избежать встречи с этой болезнью.

С 11.00 классным руководителем Потаповой Т.Д. для учащихся 3 «Б» класса  была организована экскурсия в городскую библиотеку № 2, где для ребят была проведена викторина «В мире сказок».

Мероприятие прошло в виде  увлекательного путешествия по сказкам, в котором дети узнавали о различных жанрах сказок и отвечали на вопросы литературной викторины, участвовали в различных конкурсах на знание сказочных героев. Но не всё так просто. Чтобы сказки раскрыли свои секреты, ребятишкам нужно было по картинкам отгадать названия сказок. Для детей, знатоков сказок, это было не трудно. Весело, с азартом, ребята наперегонки отгадывали сказки. Ещё интересней стало, когда зазвучали загадки-высказывания сказочных героев. Ребятишки должны не только узнать персонажей, но и назвать сказку, в которой они живут. Споря, перебирая героев, названия сказок, дети не только угадывали сказочных персонажей, но и рассказывали сюжеты сказок.

Юные читатели с удовольствием приняли участие в путешествии, демонстрируя сказочную эрудицию, весело и с пользой провели время.

С учащимися  4 «В» класса классным руководителем Шугай Н.В. была проведена квест– игра «ВИЧ-инфекция и СПИД без мифов и иллюзий»

Для ребят были организованы станции:

• «Из истории болезни»;
• «Символ борьбы со СПИДом»;
• «ВИЧ/СПИД»;
• «Риск заражения»;
• «Мифы и реальность».

После прохождения этих станций учащиеся расшифровали аббревиатуру - СПИД.

В 12.00 классный руководитель Коваль О.А. с учащимися 10 класса  провела устный журнал «Нам не нужен неоправданный риск», по окончанию которого учащиеся приняли участие в акции «Красная ленточка».

В 14.00 для учащихся 6 «В»  класса под руководством классного руководителя Очаповской К.Л. был подготовлен час общения «Пусть всегда будет завтра!». Учащимся был предложен «мозговой штурм» в виде вопросов:

1.Расшифруйте слово СПИД.

2.Что вам кажется самым страшным в этом заболевании?

3. Есть ли повод для особой тревоги в отношении эпидемии СПИДа в Беларуси?

4. Что является причиной заражения ВИЧ - инфекции?

5. Какая возрастная категория пополняет группу риска?

6. Можно ли заразиться СПИДом при уходе за больным этим заболеванием?

7. Какие меры профилактики надо знать, чтобы избежать заболевания?

8. Известны ли вам случаи в мировой практике излечения больных СПИДом?

После общения и просмотра видеоролика «Простые правила против СПИДа» всем ребятам были вручены буклеты, памятки «Своевременные знания о СПИДе - основа профилактики заболеваний», «ВИЧ: знать, чтобы жить».

Занятия объединений по интересам:

«Юный патриот» –  руководитель  по военно-патриотическому воспитанию Бугдусевич Н.Е. проводил занятия  для учащихся по строевой подготовке, разучивали вместе новые  приёмы. Ребята готовятся к военно-патриотической игре «Зарница».

«Занимательный английский»–руководитель Ануфриева Д.Ю. на своих занятиях  формирует  у учащихся речевую, языковую, социокультурную компетенции; обучает  диалогической и монологической речи; основам грамматики и практической отработке применения этих правил в устной разговорной речи; развивает  познавательный интерес к изучению иностранного языка; вырабатывает  у учащихся навыки правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания.

В  школьной библиотеке  заведующим библиотекой Зябко О.В. была подготовлена тематическая выставка «Болезнь, чье имя СПИД» для учащихся 1-11 классов.

Педагоги социальные: Муха Г.А., Фетисова М.В. посетили семьи с целью изучения семейного воспитания несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении.

В рамках образовательного процесса прошли  дополнительные занятия по трудовому обучению: «Агент по туризму», «Оператор ЭВМ», факультативные занятия: «Продолжаем открывать тайны вещества», подготовка к ЦТ по русскому языку, дополнительные занятия по химии, дополнительные занятия по русскому языку, «Практикум по речевому общению», «Основы семейной жизни», «Секреты синтаксиса и пунктуации», «Введение в биотехнологию».

Консультирование родителей по вопросам образовательной деятельности и воспитания проводила: заместитель директора по воспитательной  работе Хоменок С.В., классные руководители: Сыч Л.Г., Виницкая Н.Е., Грамыко С.Е., Ромашко М.Г.