«Школа Активного Гражданина» 24.11.2022

Учащиеся познакомились с содержанием  информационных блоков:

• «Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны».
• «Беларусь – «страна большой химии»;
• «Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».

В целях визуализации данной информации инициативная группа учащихся  подготовила мультимедийную презентацию, используя информационные материалы.

Час информирования  в классах прошёл в форме круглого стола, дискуссий, «Информация +», информационного ринга.

Блок «Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны».

Заместитель директора по воспитательной работе Хоменок С.В. сообщила учащимся о том, что машиностроение является ведущей отраслью, опорой и движущей силой экономики страны, играет важную роль в социально-экономическом и интеллектуальном развитии государства и по праву считается фундаментом всего промышленного комплекса.

Учащиеся узнали об  инновациях в машиностроении,  экологичных видах транспорта, связи машиностроения с наукой и современными технологиями, импортозамещении, о промышленном туризме.

Ребятам  был продемонстрирован видеоролик ОНТ: про «Команду «МАЗ-СПОРТавто», которая вернулась с международного ралли-рейда «Шелковый путь» и «”МАЗ-СПОРТавто”- победителе на втором этапе ралли ”Шелковый путь”».

Учащимся было предложено обсудить  следующие вопросы:

• Какие отрасли выделяют в машиностроении?
• Можно ли считать, что от уровня развития машиностроения зависит уровень развития экономики страны в целом?
• Какие национальные бренды в сфере транспортного машиностроения вы знаете?
• Назовите, какая новая отрасль машиностроения активно развивается в Беларуси. Почему?
• Какие экологичные виды транспорта производятся в Беларуси? Почему, на ваш взгляд, в стране взят курс на производство именного данного вида транспорта?

Блок «Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».

Заместитель директора по воспитательной работе Хоменок С.В. провела с учащимися диспут по вопросу : «Как вы думаете, почему в мире спрос на удобрения вообще и калийные в том числе растет и будет расти?»

Учащиеся просмотрели фрагмент видеоролика «С чего начинался “Беларуськалий”», обсудили следующие вопросы:

• Что в Беларуси называют красным золотом химической промышленности? Как вы думаете почему?
• Как используют природные калийные соли в современной медицине?

Совет старшеклассников подготовил презентацию по теме: «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь, его роль в развитии различных видов хозяйственной деятельности страны».

Светлана Владимировна рассказала учащимся о  спелеокомплексе .

Сегодня этот комплекс является центром спелеотерапии и входит в список ведущих клиник СНГ, где пациенты с болезнями органов дыхания могут получить высокоэффективное лечение в целебных соляных пещерах.

Блок «Беларусь – «страна большой химии».

Перед учащимися выступил Председатель Совета ветеранов ПО «Белоруснефть» Кравченко М.И., который подробно рассказал об открытии в 1966 году 81 месторождения нефти , с интересом ребята слушали рассказ про первую скважину мастера Зайцева В.А., дебит ее составил 120 тонн нефти в сутки. Остановился отдельно на рассказе о 100-миллионной тонне нефти, которую объединение добыло в 1998 году.

Марк Иосифович рассказал свою автобиографию, с марта 1966 года  впервые переступил  порог ПО «Белоруснефть», чтобы связать свою жизнь с объединением на долгих 39 лет. На данный момент работает Председателем Совета ветеранов ПО «Белоруснефть» в ДКиТ «Нефтяник», первостепенной задачей которого является помощь пенсионерам «Белоруснефти» и организация их досуга.

В заключение  беседы Марк Иосифович подарил на память о встрече школьной библиотеке книги, журналы, фотографии, памятные значки  «Белоруснефть». Козырева Анастасия, учащаяся 8 «Б» класса от всей школы поблагодарила за интересный рассказ и вручила сладкий подарок.

Директор школы Шингирей И.В. рассказала о Марке Иосифовиче, что он бывший моряк, служил в г.Полярный в дивизионе малых надводных кораблей.

На заключительном этапе мероприятия участники ответили на вопрос и сделали вывод:

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

Ребятами был сделан вывод о том, что  год за годом постепенно в нашей стране были модернизированы советские промышленные гиганты, поднято сельское хозяйство, созданы инновационные производства, внедрены высокие технологии. А еще строились агрогородки, больницы, школы и детские сады, дороги и мосты, библиотеки и стадионы.

Достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее.

Заместителем директора по воспитательной работе Хоменок С.В. было предложено учащимся:

• составить  ТОП-5 достижений в промышленности  региона;
• разработать  рекламу «Впечатления от экскурсии на предприятие».

Заседание Школы Активного Гражданина прошло в атмосфере доброжелательности и взаимного интереса.