Информация по итогам проведения мероприятий по организационно-содержательному наполнению шестого дня учебной недели 31 января 2026 года

В государственном учреждении образования «Средняя школа №8 г. Речица» 31.01.2026 мероприятия проходили в соответствии с утверждённым планом.

Физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия

В 9.00 для учащихся 2-х классов под руководством классного руководителя Гаврусевой Т.И. и учителя физической культуры и здоровья Долголаптевой А.Л. была проведены подвижные спортивные игры «Зимние забавы». Учащимся были предложены занимательные, иногда очень непростые конкурсы с бегом, с мячами, с обручем, где они смогли проявить свои спортивные навыки: «Оленьи упряжки», «Веселые пингвины», «Собери снежки», «Шайбу в ворота» и др. Все этапы этого увлекательного соревнования проходили в напряженной борьбе. Спортивный задор и желание добиться победы захватывали ребят. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. На спортивной площадке царили смех, шум и веселье. В конце соревнований были подведены итоги. Победила дружба!

Объединения по интересам и спортивно-массовые мероприятия:

10.00-10.45- волейбол «Мяч над сеткой», 11.00-11.45- баскетбол (девочки) «Оранжевый мяч», 12.00-12.45- оздоровительная гимнастика ,13.00-13.45 - мини футбол «Стремительный мяч»,14.00-15.45- баскетбол (мальчики) «Оранжевый мяч», 16.00-17.45 - спортивно-массовые мероприятия, 18.00-19.45 - футбол «Кожаный мяч».

Команда учащихся 9-х классов под руководством классного руководителя Денисенко Т.И. и учителя физической культуры и здоровья Дейкуна А.А. приняла участие в товарищеском матче по футболу «Кожаный мяч». Победу одержала команда учащихся 9 «Б» класса.  Молодцы, ребята!

Культурно-массовые мероприятия были разнообразны:

Для учащихся 5-х классов классным руководителем Черноокой Я.Ю. была организована квест-игра «Остров дружбы: тайна пяти сокровищ». Учащиеся отправились в путешествие на поиски клада, им была предложена музыкальная разминка.​ Чтобы добраться до клада, участникам игры​ необходимо было преодолеть препятствия: добраться на берег безлюдного острова, построить корабль, пройти через болото, найти волшебное дерево, пройти состязания и наконец, - отыскать заветный сундук с сокровищами. На станции «Добрая», ребята рассуждали, какими качествами должен обладать настоящий друг. В ходе диалога самым важным качеством выделили – доброту. Ведь доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту. Поговорили о том, что не только слова должны быть добрыми, но и поступки. Затем ребята поиграли в игру «Добрые слова», взявшись за руки и сказав друг другу комплименты и ответили на вопросы викторины «Доброта в сказках». На станции «Дружба» ребята прослушали стихотворение Юрия Энтина «Про дружбу», поиграли в игру «Доскажи словечко», поучаствовали в конкурсе «Народная мудрость», вспомнив народные пословицы и поговорки и ответили на вопросы викторины «Чьи это слова из сказки?». На остановке «Гостеприимство» ребята не только поучаствовали в игре-викторине «Сказочное гостеприимство», но и познакомились с традиционными элементами гостеприимства у многочисленных народов. Мероприятие прошло весело и дружно. Сокровище-«дружба» было найдено!

Учащиеся 5-7-х классов под руководством педагога-психолога Колоцей А.П. приняли участие в мероприятиях социально-профилактического проекта «12 правильных шагов», которые прошли на базе Средней школа № 6 г.Речицы имени С.В. Сыча.

Учащиеся 3-4-х классов под руководством классных руководителей Руденко И.В., Храмович И.Я. посетили РГДК, где для них была проведена интерактивная сказка- путешествие «Хранители волшебной книги». Увлекательная интерактивная сказка-путешествие в стихах, где Хранители стихий Воды, Огня и Земли спасают персонажей сказок из разных происшествий, связанных с нарушением правил безопасности. А помогает им в этом - волшебная книга. Изучая её, юные зрители вместе с Хранителями играют в игры и разучивают правила поведения на воде, в лесу и обращения в быту с огнём, газом и электричеством.

Классным руководителем Зябко О.В. для учащихся 7-х классов был проведен психологический час «Секреты позитивного общения».  Как оставаться вежливым при споре с собеседником? Как научиться правилам отказа? Почему важно научиться признавать свою вину? Всегда ли стоит говорить горькую правду? Нужно ли в процессе диалога с приятелем делиться своими проблемами? Ответы на эти вопросы получили учащиеся от Ольги Васильевны. Ребята во время мероприятия учились правильно общаться с окружающими и договариваться друг с другом, строить доброжелательные и доверительные отношения в коллективе, избегать конфликтов и ссор, что способствует формированию осознания ценности жизни, учит детей воспринимать жизненные трудности. В конце мероприятия ребята сделали позитивные фотографии!

Для учащихся 6-х классов классным руководителем Грамыко С.Е. было проведено игровое занятие с элементами тренинга «Мой выбор - жить с позитивом». Цель занятия: сформировать понятие о позитивном настрое, об успехе и привычках, которые помогают его достичь. Занятие способствовало развитию у учащихся умений и навыков самооценочной деятельности, ответственного поведения, формированию позитивного отношения к жизни. В ходе мероприятия, учащиеся учились анализировать проблемные ситуации, обосновывать свой выбор жизненных планов, а также выражать свою точку зрения. Занятие проходило в доверительной и доброжелательной обстановке. Участники тренингового занятия пришли к выводу, что самое ценное у человека – это жизнь!  В конце мероприятия на доске расцвела креативная и вдохновляющая стенгазета «Ладошки настроения», которая приковывает взгляд и наполняет пространство позитивом! «Ладошки настроения» – это красочный манифест эмоций! Здесь каждый участник мероприятия выразил свой внутренний мир через яркую палитру цветов. Радость, грусть, вдохновение – все эмоции важны и имеют право на существование.

Классным руководителем Цивковской А.В. для учащихся 10 класса была проведена психологическая гостиная «Жизнь - это счастье, Сотвори его сам!». Мероприятие началось со слов Леонардо Да Винчи: «Помни, жизнь есть дар, великий дар, и тот, кто её не ценит, этого дара не заслуживает». Упражнение «КАПЛЯ» показало учащимся, что многие незначительные конфликты, проблемы или неприятные ситуации можно не доводить до крайности, и что любая проблема решаема. Далее выстроили алгоритм «Как снять психологическое напряжение». А самым интересным была демонстрация притчи «Полная банка».  Данное мероприятие было проведено с целью способствовать формированию осознания ценности жизни; учить обучающихся воспринимать жизненные трудности, сопровождающиеся различными эмоциями и переживаниями; ориентировать обучающихся на позитивные стороны жизни, успех и доброе отношение к окружающим.

Занятия объединений по интересам:

«Юный патриот» - руководитель объединения по интересам Бугдусевич Н.Е. ведет теоретическую и практическую часть участников Знаменной группы (знаменосцев и ассистентов), совершенствуют строевые умения, стремясь к точности, четкости и красоте движений. Проводит подготовку к военно-патриотическим играм «Зарничка», «Зарница», «Орленок».

«ЮДМ» - руководитель объединения по интересам Бугдусевич Н.Е. занимается воспитанием несовершеннолетних в духе патриотизма и соблюдения общепринятых норм и правил поведения ; организацией содержательного и разумного досуга учащихся; привлечения учащихся к изучению основ права и действующего законодательства; пропаганде правил безопасности жизнедеятельности среди детей и подростков; пропаганде здорового образа жизни; повышение престижа службы в        правоохранительных органах. Проводит подготовку к районному конкурсу «ЮДМ».

«ЮСП» - руководитель объединения по интересам Бугдусевич Н.Е. дает учащимся необходимый уровень знаний по вопросам безопасности жизнедеятельности, учит пользоваться аварийно-спасательным оборудованием и средствами пожаротушения, правильным действиям на случай возникновения пожара и чрезвычайной ситуации и проводит подготовку к районному конкурсу «ЮСП».

«Экологический экспресс» - руководитель объединения по интересам Грамыко С.Е. формирует у учащихся систему знаний о живой природе и закономерностях ее развития; знакомит с экологическими проблемами современности, путями и средствами их решения; развивает познавательные интересы учащихся в изучении окружающей среды.

Работа СППС:

Педагогом социальным Фетисовой М.В. были проведены консультации для родителей учащихся 1-11-х классов «Как научиться понимать и принимать подростка».

Педагогом социальным Муха Г.А. были проведены профилактические беседы «Самоконтроль и требовательность к себе» для учащихся 1-х классов, требующих повышенного педагогического внимания и контроля.

Педагогом - психологом Устименко В.Н. были проведены консультации для учащихся 6-7-х классов по теме «Способы саморегуляции эмоционального состояния».

В рамках образовательного процесса прошли факультативные занятия: по биологии, физике, белорусскому языку, русскому языку, «Анализируем. Планируем. Управляем», «Введение в профессию журналиста».

Подготовка к ЦТ, ЦЭ: по биологии, русскому языку.

Консультирование родителей по вопросам образовательной деятельности и воспитания проводила: заместитель директора по воспитательной работе Хоменок С.В.